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Projektdokumentation

In der Projektdokumentation findet sich eine Vielzahl ausgewählter Projekte der internationalen Jugendarbeit. Die Beispiele sollen Anregungen, konkrete Hinweise und direkte Kontakte geben. Nachahmen erwünscht!

GrünKultur - GreenCulture

Kontakt

Arbeitsstelle Weltbilder e.V. - Fachstelle für Interkulturelle Pädagogik und Globales Lernen
Ansprechpartner: Elisabeth Marie Mars
Münster
Fon: 0251 72009
info(at)arbeitsstelle-weltbilder.de
http://www.arbeitsstelle-weltbilder.de

Projektart

Fachkräfteaustausch, Jugendbegegnung

Projektzeitraum

01.07.2004 - 30.06.2006

Projektort

Nordrhein-Westfalen (Deutschland), Mpumalanga (Südafrika)

Ebene

binational

Teilnehmerprofil

Jugendliche, Fachkräfte der Umweltbildung


Kurzbeschreibung

GrünKultur ist ein Projekt der Arbeitsstelle Weltbilder, das in die Aktivitäten der Landespartnerschaft NRW und Mpumalanga / Südafrika eingebunden ist.

In Mpumalanga sind vier Projektschulen und in NRW fünf Projektschulen sowie das Naturkundemuseum in Bielefeld beteiligt. Das Wissen über den Anbau und die Verarbeitung von Pflanzen zum Färben und Heilen, aber auch die Verbindungen von Menschen und Boden sind der Ausgangspunkt für den Austausch zwischen den Partnerschulen.

Methoden

Im Rahmen des Projekts gab es Workshops, gärtnerische Aktivitäten, künstlerische Aktionen, Qualifizierungskurse, Begegnungen, Gespräche sowie eine Fachtagung.

Finanzierung

Sonstige

MUNLV (Umweltministerium NRW); InWEnt / BMZ (Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung)

Ergebnisse und Dokumentation

Inzwischen sind zwei Bücher erschienen, in denen das Projekt beschrieben wird:

- Grünkultur_Nachhaltigkeit in Farbe, in dem das Umweltbildungsprojekt zwischen Nordrhein-Westfalen und Mpumalanga/Südafrika vorgestellt wird.

- GrünKultur II_Interkulturelle Umweltbildung / GreenCulture II_Intercultural Environmental Education von Elisabeth Marie Mars (Hrsg.), in dem vor allem die südafrikanischen Projektpartner(innen) mit ihren Themen und Erfahrungen im Mittelpunkt stehen.

Mehr Informationen zum Projekt auf der nachfolgenden Website.